Een draagvlak voor verkeer op school
Investeren in een breed draagvlak biedt meer garanties op een blijvend resultaat en draagt bij aan de zin om door te zetten.
Iedereen die zich op een positieve manier betrokken voelt bij het verkeersproject zal met veel plezier verder blijven werken. Een schouderklopje en waardering voor de geleverde inspanningen kosten niet veel tijd en energie. Daarnaast is een heldere communicatie naar alle partijen over vorderingen en resultaten van essentieel belang voor succes.
Je kunt op verschillende manieren een draagvlak creëren:
Een verkeersgangmaker aanstellen
De gangmaker is de motor achter het verkeersverhaal op school. Hij vormt het aanspreekpunt voor leerkrachten, kinderen en ouders. Bovendien stimuleert, sensibiliseert en informeert hij hen over het thema en coördineert de verkeers- en mobiliteitsactiviteiten van de school.
Een verkeerswerkgroep oprichten
Door samen te werken bereik je meer. De verkeersgangmaker steunt op een veelzijdig team van leerkrachten en ouders. Ze denken en beslissen mee om samen tot een goede verkeerswerking te komen.
De werkgroep bestaat naast de directie en de gangmaker best uit leerkrachten van verschillende graden om de verkeers- en mobiliteitseducatie te integreren in de dagelijkse praktijk van elk leerjaar. Om dit te bereiken kan de werkgroep rekenen op de 10op10-ondersteuning.
Contact met externen
Ook samenwerking met externen zoals de gemeente, politie, mobiliteitsorganisaties en buurtbewoners biedt een belangrijke meerwaarde. Verschillende belangen en visies komen samen en overkoepelende projecten krijgen vorm.
Thema verkeer opnemen in het schoolwerkplan
In het schoolwerkplan staan per schooljaar de doelstellingen en prioriteiten van een school. Daarbij hoort een plan om over de verschillende leerjaren heen de gestelde doelen te behalen. Door verkeerseducatie op te nemen in het document krijgt het thema een vaste plaats in de schoolwerking.
Vorming volgen
Scholen hoeven niet opnieuw het wiel uit te vinden. Vormingen zijn de ideale inspiratiebron voor tal van verkeersonderwerpen. Naast het eigen 10op10-vormingsaanbod bieden verschillende mobiliteitsorganisaties een kwaliteitsvol vormingsprogramma voor leerkrachten aan. Voor het aanbod van andere instanties verwijzen we naar het verkeerslandschap.
