Beschikbare skip links


De 10op10-doelstellingen

Het 10op10-project heeft drie hoofddoelen die een houvast bieden aan scholen om hun verkeerswerking uit te bouwen: 

  • verkeerslessen in de praktijk op maat van elk leerjaar

  • een verkeersveilige schoolomgeving

  • de betrokkenheid van de ouders

Bij het opstellen en uitwerken van de doelen hield 10op10 rekening met de bestaande ontwikkelingsdoelen en eindtermen in het basisonderwijs over verkeer en mobiliteit.

 

Een belangrijke voorwaarde om aan de onderstaande 10op10-doelstellingen te kunnen werken is een sterk draagvlak voor verkeer en mobiliteit creëren.

 

 

Voorwaarde: een draagvlak voor verkeer

Draagvlak - handen in elkaar

 

 

Het initiatief en het engagement van de school moet sterk genoeg zijn om aan een visie te werken die ook op lange termijn resultaten oplevert. Zo kan de school bijvoorbeeld een verkeerswerkgroep oprichten of een gangmaker onder de leerkrachten aanduiden. Externe partners zoals de gemeente en de politie kunnen de verkeerswerking van de school ondersteunen en zo het draagvlak versterken.

 

 

 

Doel 1: verkeerslessen in de praktijk op maat van elk leerjaar

fietsbehendigheid remtest

 

 

Veilig deelnemen aan het verkeer vraagt veel meer dan alleen de regels kennen. Kinderen moeten situaties juist leren inschatten en de regels kunnen toepassen om tot aangepast verkeersgedrag te komen. Daarom is verkeersles op school een doe-vak dat meerdere keren per schooljaar aan bod komt. Elk kind oefent op zijn eigen niveau best eerst in een beschermde omgeving (bijvoorbeeld op de speelplaats) en pas daarna in het echte verkeer.

 

 

Doel 2: een verkeersveilige schoolomgeving

overstekende kinderen

 

Het begin en het einde van de schooltijd brengt vaak heel druk verkeer met zich mee. Het is belangrijk dat de directe schoolomgeving en de weg er naartoe zo veilig mogelijk zijn. Daarvoor zijn maatregelen nodig op het gebied van infrastructuur en correcte communicatie met affiches, de schoolkrant ... Niet alleen de school en de leerlingen zelf dragen bij tot een veilige schoolomgeving. Ook de gemeente, buurtbewoners, politie en ouders kunnen hun steentje bijdragen.

 

 

Doel 3: de betrokkenheid van de ouders

fluomama

 

 

Ouders hebben een belangrijke invloed op het verkeersgedrag van hun kinderen. De school kan ouders goed informeren en sensibiliseren om aandacht te vragen voor een autoluwe schoolomgeving en voorbeeldgedrag in het verkeer. Actieve ouders willen zelfs de school helpen bij het uitwerken van verkeersactiviteiten. Lees hierover meer op de pagina van de ouderbetrokkenheid.