Info voor gemeenten bij het ondersteunen van 10op10-scholen

Gemeenten zijn een belangrijke schakel in het mobiliteitsverhaal. Ze werken steeds meer samen met de scholen om kinderen op een veilige en duurzame manier naar school te laten gaan, wat de verschillende verkeersprojecten alleen maar ten goede komt.

Een lokale aanpak en ondersteuning van verkeerseducatie en verkeersveiligheid is een belangrijke randvoorwaarde voor een geslaagd verkeersproject omwille van verschillende redenen:

• Het lokale niveau kent beter de actuele situatie zodat ze correcter kan inspelen op de behoeften van de scholen.
• Gemeenten kunnen sneller reageren en dus korter op de bal spelen bij moeilijke verkeerssituaties of wegenwerken.
• Heel wat steden en gemeenten nemen een steeds grotere rol op in het onderwijsbeleid. Dit kunnen we enkel aanmoedigen en stimuleren. Het voeren van een ondersteunend mobiliteitsbeleid is hier een onderdeel van.

Het is belangrijk dat de gemeente en/of de politiezone enkel een ondersteunende rol opneemt en zeker niet in de plaats treedt van de school. De school bepaalt zelf of ze al dan niet wenst deel te nemen aan 10op10, op welke manier zij het project wil structureren en op welk tempo het behalen van het label haalbaar is. De school stippelt zelf een graduele opbouw in de verkeers- en mobiliteitseducatie uit die ze vorm geeft volgens de eigenheid van de school. Alle lokale initiatieven en acties van de gemeente en/of de politiezone zijn hierbij een zeer welgekomen toegevoegde waarde voor het 10op10-project.