Beschikbare skip links

Opgelet, dit is een archiefitem.

Functioneren en evalueren voor leidinggevenden

  • Datum:
    • 14 september 2012, van 09:00 tot 16:00 uur
    • 28 september 2012, van 09:00 tot 16:00 uur
  • Plaats:
    Kamp C, Prov. Centrum Duurzaam Bouwen en Wonen, Britselaan 20, 2260 Westerlo
  • Maximum aantal deelnemers:
    12
  • Prijs per deelnemer:
    € 230
  • Uiterste inschrijvingsdatum:
    10 augustus 2012
  • Doelgroep:
    Leidinggevenden.
  • Leerdoelstelling:
    De cursist kent alle elementen van de evaluatiecyclus en kent het verschil tussen plannings-, functionerings- en evaluatiegesprek. Hij is zich bewust van het belang van een goede voorbereiding voor alle gesprekken die deel uitmaken van de evaluatiecyclus en hij is in staat om zijn medewerker op de juiste wijze voor te bereiden op de gesprekken en op een positieve en constructieve wijze het gesprek te leiden. De cursist kan een schriftelijke neerslag maken van een gesprek.
  • Opleidingscode:
    12VJ000878KO

Het voeren van plannings-, functionerings- en evaluatiegesprekken. Kijk je er als leidinggevende naar uit? Zie je verschillende opportuniteiten? Of is het een verplicht nummer dat telkens weer te snel opduikt.

Kortom, een zegen of een vloek voor jou, de organisatie en de medewerkers? Wij gaan uit van het eerste.

Als leidinggevende kan je je eigen verwachtingen en die van je medewerkers op één lijn krijgen. Door open te communiceren kunnen misverstanden worden vermeden. Het is ook een uitgesproken kans om je waardering te tonen en op die manier je medewerkers te motiveren.

Met een goede voorbereiding en de juiste aanpak kunnen de gesprekspartners uitkijken naar een constructief gesprek met een positieve impact voor beide partijen en voor de organisatie.

Programma:

Dagdeel 1

  • introductie en kennismaking met de deelnemers
  • evaluatiecyclus (planningsgesprek, functioneringsgesprek(ken), evaluatie)
  • overzicht van een aantal mogelijke benaderingswijzen van de evaluatiecyclus in verschillende organisaties
  • wat is een competentie en het belang van competenties in het kader van de evaluatiecyclus
  • voorbereiding van het planningsgesprek (oefening)
  • belang van lichaamstaal tijdens het gesprek (oefening)
  • interpretatie van lichaamstaal en het bewuste gebruik van de eigen lichaamstaal (oefening)
  • opbouwen van rapport met de gesprekspartner (zowel verbaal als non-verbaal) (oefening + nabespreking)

Dagdeel 2 en 3

  • voorbereiding van het functioneringsgesprek (+ oefening)
  • opstellen van de juiste vragen en formuleren van opmerkingen op basis van de gewenste competenties in de functiebeschrijving en op basis van het planningsgesprek (+ oefening)
  • verschillende soorten vraagstelling en gesprekstechnieken, hun waarde, hun effect (oefening)
  • opbouw van een goed gesprek (oplijsten)
  • verschillende oefeningen in het voeren van plannings-, functionerings- en evaluatiegesprekken met rollenspelen waarbij de deelnemers beurtelings leidinggevende, werknemer en waarnemer zijn

Dagdeel 4

  • opstellen van een verslag van een planningsgesprek, functioneringsgesprek en evaluatie
  • oefeningen in het geven van feedback, met bijzondere aandacht voor het geven van negatieve feedback op een constructieve manier

Docent: Leo Verschueren - Antwerps Training & Adviescentrum bvba

Meer info?

Bal (Sandy)


ga terug naar: Educatieve databank