Beschikbare skip links


Opgelet, dit is een archiefitem.

Assertiviteit ontwikkelen: zelfzeker aan en op het werk: vervolgopleiding

  • Datum:
    • 9 februari 2012, van 09:00 tot 16:00 uur
  • Plaats:
    Prov. Vormingscentrum Malle, Smekenstraat 61, 2390 Malle
  • Maximum aantal deelnemers:
    12
  • Prijs per deelnemer:
    € 125
  • Uiterste inschrijvingsdatum:
    6 januari 2012
  • Doelgroep:
    Medewerkers die eerder de opleiding ‘Assertiviteit ontwikkelen: zelfzeker aan en op het werk’ volgden.
  • Leerdoelstelling:
    De cursist weet welke rol assertiviteit op de werkvloer speelt. Aan de hand van concrete cases leert hij het belang van assertiviteit in te schatten bij verschillende situaties.
  • Opleidingscode:
    12VJ000787KO

Verschillende deelnemers aan de opleiding 'Assertiviteit ontwikkelen: zelfzeker aan en op het werk', gaven na afloop te kennen dat ze graag dieper wensten in te gaan op deze materie.

In deze vervolgmodule wordt assertiviteit integraal gesitueerd in de werkcontext van de deelnemers in hun relatie tot hun collega's of leidinggevenden.

Elke deelnemer brengt vooraf een reëel ervaren case mee. Op die manier wordt er gewerkt met concrete situaties.

Kortom een must voor wie met interesse de (basis-)opleiding 'assertiviteit ontwikkelen: zelfzeker aan en op het werk' heeft gevolgd en zichzelf hierin graag verder verdiept.

Programma:

  • opfrissing leidraden opleiding 'Assertiviteit ontwikkelen: zelfzeker aan en op het werk'
  •  
    • hoe merk ik dat de andere naar mij luistert
    • hoe geef ik feedback
    • hoe zeg ik neen en verdedig ik mijn neen
  • de contouren van een assertieve samenwerking tussen leidinggevende en medewerker in kaart brengen (hoe verkrijg ik transparantie rond mijn functie, objectiviteit bij mijn evaluatie, betrokkenheid bij mijn jobuitvoering, waardering en inspraak, …)
  • hoe signaleer ik een anomalie, een tegenstrijdigheid in mijn takenpakket
  • hoe stel ik objectieven voor waarop ik later geëvalueerd wordt
  •  
    • wat zijn daarbij mijn bronnen
    • wat zijn verkeerde doelstellingen
    • waarop je moet reageren als ze je worden opgedrongen
  • hoe geef ik feedback tijdens een gesprek over de problemen die ik ervaar
  • hoe reageer ik op een unfaire of slechte evaluatie, hoe ga ik om met het geven of krijgen van slecht nieuws
Docent: Michael De Bruyne - trainer MDB

Meer info?

Bal (Sandy)


ga terug naar: Educatieve databank